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Prévention des abus sexuels – en présentiel
18:00 – 21:00
Cet atelier de 3h dispensé par ESPAS a pour but d’aborder les notions de contact sain et d’abus sexuels mais aussi d’identifier les situations à risque dans son association, de repérer des pistes de réflexion à mettre en place pour prévenir les abus sexuels et de connaître les lois en vigueur. A travers des présentations , …
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Ces enfants qui nous mettent en difficulté – en présentiel
18:30 – 21:30
Encadrer des mineur·e·s ? Certes une responsabilité! Toutefois, les notions présentées dans cet atelier, permettront à chacun de connaître ses responsabilités, leurs limites. Les participant·e·s à la formation seront amenés à particulièrement réfléchir à comment anticiper le risque et aux conditions à me , …
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WE 4 ateliers cemea Février – en présentiel
Journée entière
Horaires* samedi: 9h-12h30 / 13h30-16h30 – Introduction du we et Ateliers “Besoins de l’enfant et de l’adolescent·e” + “Attitudes éducatives” dimanche: 9h-12h / 13h-16h – Ateliers “Responsabilité juridique et sécurité physique” + “Choisir et préparer une activité” *La participation au WE dans s , …
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Gestion des confidences – en présentiel
18:30 – 21:30
Du petit secret aux confidences lourdes de conséquences, les enfants viennent parfois déposer auprès des encadrant·e·s ce qu’iels ont sur le cœur. Dans tous les cas, iels ont droit à notre écoute, mais comment la rendre adaptée et comment réagir à ce qui nous est dit ? En fin de formation les participant·e·s sont cap , …
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avril 2024
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08 mars 2024

Vie quotidienne en camps de vacances – en présentiel

16h de vie quotidienne pour 8 d’activités par jour, ça vaut le coût de se pencher sur la question! Repas, douches, réunions, temps informel, quels enjeux ? Comment articuler tous ces moments collectifs qui rythment une journée? En fin de formation les participant·e·s sont capables de: Identifier les besoins essentiels en matière d’alimentation et d’hygiène […] …

18:3021:30

11 route des Franchises, 1203 Genève

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09 mars 2024
10 mars 2024

WE 4 ateliers cemea Mars – en présentiel

Horaires* samedi: 9h-12h30 / 13h30-16h30 – Introduction du we et Ateliers “Besoins de l’enfant et de l’adolescent·e” + “Attitudes éducatives” dimanche: 9h-12h / 13h-16h – Ateliers “Responsabilité juridique et sécurité physique” + “Choisir et préparer une activité” *La participation au WE dans son entier est obligatoire (4 ateliers). Merci d’être ponctuel·le !   Infos pratiques […] …

Journée entière

11 route des Franchises, 1203 Genève

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11 mars 2024
07 mai 2024

Animer une activité – en présentiel

Cet atelier est un complément de l’atelier “Préparer une activité”.  Il est obligatoire d’avoir suivi la formation “Choisir et préparer une activité” pour s’inscrire à ce module.  Nous passons à la mise en pratique de l’activité en jouant et/ou en bricolant. Pour que l’activité profite pleinement aux enfants ou aux jeunes, comment adapter son organisation […] …

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14 mars 2024

Prévention des abus sexuels – en ligne Complet

Cet atelier de 3h dispensé par ESPAS a pour but d’aborder les notions de contact sain et d’abus sexuels mais aussi d’identifier les situations à risque dans son association, de repérer des pistes de réflexion à mettre en place pour prévenir les abus sexuels et de connaître les lois en vigueur. A travers des présentations […] …

18:0021:00

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19 mars 2024

Besoins de l’enfant et de l’adolescent·e – en présentiel

Besoins ou envies? Parfois l’adulte oublie la nécessité de tenir compte des besoins individuels dans le groupe. Ceux-ci sont souvent la clef d’un fonctionnement harmonieux. Mais quels sont ces besoins ? Comment y répondre à 6 ou à 12 ans, le premier ou le dernier jour? Comment équilibrer besoins de l’individu et ceux du groupe […] …

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20 mars 2024

Attitudes éducatives – en présentiel

Une attitude éducative est un mode relationnel, dans une situation spécifique. Il n’y a pas de bonne ou mauvaise attitude, mais seulement des attitudes plus ou moins adaptées à telle ou telle situation. Chaque attitude comporte des avantages et des inconvénients et/ou des risques. Reconnaître chaque mode relationnel permet de pouvoir étendre sa flexibilité et […] …

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21 mars 2024

Responsabilité juridique et sécurité physique – en présentiel

Encadrer des mineur·e·s ? Certes une responsabilité! Toutefois, les notions présentées dans cet atelier, permettront à chacun de connaître ses responsabilités, leurs limites. Les participant·e·s à la formation seront amenés à particulièrement réfléchir à comment anticiper le risque et aux conditions à mettre en place pour assurer la sécurité de son groupe. En fin de […] …

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25 mars 2024

Prévention des abus sexuels – en présentiel

Cet atelier de 3h dispensé par ESPAS a pour but d’aborder les notions de contact sain et d’abus sexuels mais aussi d’identifier les situations à risque dans son association, de repérer des pistes de réflexion à mettre en place pour prévenir les abus sexuels et de connaître les lois en vigueur. A travers des présentations […] …

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20 avril 2024
21 avril 2024

1ers secours en camps de vacances

Cette formation permet aux encadrant·es de camps de vacances de connaître les premiers gestes de secours et de répondre aux questions spécifiques lors d’accueil de mineur·es. Elle comporte de nombreux exercices pratiques. D’une durée de 14h sur deux jours (un week-end), elle inclue : Cours sauveteur : nécessaire à l’inscription au permis de conduire ; […] …

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Plan-les-Ouates

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23 avril 2024

Vie quotidienne en camps de vacances – en présentiel

16h de vie quotidienne pour 8 d’activités par jour, ça vaut le coût de se pencher sur la question! Repas, douches, réunions, temps informel, quels enjeux ? Comment articuler tous ces moments collectifs qui rythment une journée? En fin de formation les participant·e·s sont capables de: Identifier les besoins essentiels en matière d’alimentation et d’hygiène […] …

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24 avril 2024

Besoins de l’enfant et de l’adolescent·e – en présentiel

Besoins ou envies? Parfois l’adulte oublie la nécessité de tenir compte des besoins individuels dans le groupe. Ceux-ci sont souvent la clef d’un fonctionnement harmonieux. Mais quels sont ces besoins ? Comment y répondre à 6 ou à 12 ans, le premier ou le dernier jour? Comment équilibrer besoins de l’individu et ceux du groupe […] …

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28 avril 2024

Activités aquatiques, brevet Base Pool

Cette formation donne les outils pour encadrer une baignade en toute sécurité et repérer les dangers. La participation au Brevet Base Pool ET au Module Lac est nécessaire pour faire valoir cette formation dans le parcours Charte. Il s’agit d’une formation exigeante, il convient de s’entraîner afin de s’assurer d’être capable de nager les minimums […] …

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Vernier

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